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仔仔就像一个小黑猴,长得又瘦又小,又像一个小老头,长得干巴巴的,黑黑的脸,黑黑的小眼睛,带着一个黑黑的小眼镜。生物老师领着几个后进生,当然包括仔仔一路夸赞:“真的是让老师惊讶!咋这么厉害呢?”我们说怎么了?“背了好几道题,居然背会了!”“是呀,仔仔本来就很聪明的,经常给我们背题,仔仔,你真的很聪明,一定要加油!”我赶紧夸了两句。数学老师也在那变着花样夸!
孩子们就是这样,谁不喜欢夸奖呀?他痴痴地笑着跑了!
下午上劳动课,他说:“老师,劳动课老师讲完课了,我能不能过来给你背一道题呀?”我说:“完全可以!可以让其他的孩子过来背!”“知道啦,老师!”
我在办公室里备着我的课,一会儿陆续有孩子没进来给我背!原来,他都通知到了!这些孩子都是鬼精鬼精的,你不用说,他们都能给你安排好!
一会仔仔也过来了,他站在我的身后,在那嘟嘟囔囔地背着!我说:“你背会了没有?”他说,“老师,我再背一会儿!”我又问他:“背哪几句呢?”他说:“老师,今天我要背个长的,一共十句,你看前面这个是五句,后面那个也是五句!”他还真能挑战,以前他只能背两句的,今天居然选了五句的!一会儿他背差不多了,过来给我背,虽然有点结结巴巴,但是关键词都能背出来,他把第一个五句的背会了!“你真的太棒了,你看你多聪明呀,一会儿都背会了!”仔仔高兴的哈哈的笑!
第二个问题还是有些不熟,我说你再强化强化去吧!“好的,老师,我背会了,马上找你来!”他今天肯定也觉得自己很满意,挑战了自己的极限!
所以对于后进生要不断的鼓励,老师们也经常嘴上都抹上蜜,谁不喜欢好听的,不要总是那么凶巴巴的。孩子的潜能,就是这样让我们一点一点地挖掘出来的!
另外还有两个女生,也过来给我背了。一个是这次突然给考了一个不及格,其实她平时背的还是很好的,所以他也不得不每天给我来背一个问题!
另一个个孩子那是相当的不自信,每天沉默寡言,愁眉不展,好像全世界的苦都压在她的身上!相比其他的后进生,就从外表上来说,她真的是苦大仇深的样子!是那样的没有一点点活力 !其他的孩子差就差,也能接受自己,每天还是没心没肺的,高高兴兴的,该笑就哈哈的笑,该叫就哇哇的叫!但是她时刻都想找个窗帘,把自己藏起来,或者找个地缝自己钻下去,给人一种可怜兮
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